读《终身成长》

2020-04-23

不喜欢励志题材里举例子的方式，xxx成功是因为具有某种品质，归因太简单直接没有说服力。

基本观点我是赞同的，人的各方面能力，会在不断的开发和学习中刷新上限，不能因为某一次失败就把愚蠢和自己画上等号，积极的态度会对人生产生好的影响。

客观上，天分不同、背景不同，在刷新上线的效率上会有差别，而且可能很大。所以不能妄自菲薄，但客观的认知自己的天分、所处的环境来给一个成长速率的预期是合理的。

真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。

在职场上，我们真正需要的是接受挑战，坚持不懈，能够承认并改正错误。

给我感触最大的是讲父母和孩子的章节，书中强调夸奖孩子不能用“你很聪明”、“你很有天分”这样的话，因为孩子心里会被打上标签，他们会认为自己注定是行或者不行了，就会放弃努力。 例如：孩子认为自己聪明，那么应该不需要努力就能学习很好，努力反而证明了自己不够聪明，孩子会在持续的，证明自己很聪明的路上，越走越远，极容易受挫且不易恢复。 反过来孩子认为自己不聪明，天生比不上别的孩子，就容易自暴自弃，不想再努力了，反正也没有用。这两种方向都不是家长想要的。

那应该怎么夸孩子呐？

当孩子取得好的结果时候，我们可以说：爸爸妈妈看到了你的努力，你今天能拿到好的结果真的不容易，你曾经克服了xxxx困难，坚持xxxx。要重点鼓励孩子拼搏的过程，然后也要提及拿到了好的结果很棒，两者缺一不可。

当孩子失败或者受挫的时候，我们要客观实际的告知孩子失败的原因，让他们知道未来如何提升才能达到目标。

例如：如果孩子真的很刻苦努力，仍然要同时赞赏他们的努力，给予肯定是很好的安慰方法。同时要附上xxxxx原因。但是孩子如果没有很努力，就不能虚假的夸赞他们了。客观的告知孩子，你没有达到目标，只是因为没有付出的比别人多，你需要付出更多才有可能赢。这样可能会让孩子更加失落，但这是孩子应该成长的地方，只有努力才有机会。

一种不推崇智商或成功本身，而将关注点投放在持续不断的努力、不畏挫折的态度上的长期的思考方法。